Leitsätze der Schule für individuelles Lernen S i L

Auftrag

- Die S i L	betreut Schülerinnen und Schüler persönlich und geht auf ihre individuellen Bedürfnissse in kleinen Klassen ein.
- Die S i L	richtet sich nach dem Lehrplan des Kantons Zürich.

Wertschätzung

- Die S i L	unterstützt den Menschen in seiner Entwicklung als Individuum und als Teil der Gemeinschaft.
- Die S i L	schafft für die Schülerschaft eine Atmosphäre von Vertrauen, Respekt und Anerkennung gegenüber sich selbst und den anderen.
- Die S i L	lehrt die Schülerinnen und Schüler, sich realistisch einzuschätzen.

Kritikfähigkeit

- Die S i L	schätzt Offenheit, denn nicht nur Erfolgserlebnisse, sondern auch Fragen, Fehler und Konflikte gehören zum Lernprozess.
- Die S i L	betrachtet die kritische Auseinandersetzung mit aktuellen Anliegen als Lernchance und setzt sich damit konstruktiv auseinander.

Lernverständnis

- Die S i L	ist leistungsorientiert und fördert ein ganzheitliches Lernen, in dem alle Sinne miteinbezogen werden.
- Die S i L	fordert und fördert die Schülerschaft gleichermassen und stärkt deren Selbstwertgefühl durch Lob und Anerkennung.

Selbstverantwortung

- Die S i L	hilft ihren Schülerinnen und Schülern Verantwortung zu tragen bei Arbeitswahl, Zielsetzung und Planung der Arbeitsschritte.
- Die S i L	legt Wert auf rücksichtsvolles Verhalten gegenüber Mensch und Umwelt.

Qualität

- Die S i L	gestaltet fachlich und didaktisch professionelle Lernsituationen. Dazu gehören unter anderem auch vielseitige, spielerische Lehr- und Lernformen sowie eine leistungsfähige Infrastruktur.
- Die S i L	sichert und entwickelt die Schulqualität durch ständigen Erfahrungsaustausch und Weiterbildung der Lehrpersonen, der Administration und der Schulleitung.

Zusammenarbeit

- Die S i L	versteht Bildung als ein Zusammenspiel von Schule, Kind, Eltern, Behördern und weiteren Bezugspersonen und arbeitet mit diesen zusammen.
- Die S i L	bietet im Zusammenwirken mit allen Beteiligten vollen Einsatz und Professionalität.